Üdvözlöm!
Kedves Látogató!
2024. szeptember 1-jétÅ‘l a magánpraxisomat határozatlan ideig szüneteltetem, ezért nem tudok új klienseket fogadni.
Köszönöm a megértést!
Dragony Dorottya vagyok, gyógypedagógus-logopédus.
2016-ban végeztem gyógypedagógusként az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon logopédia és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon, ahol 2021-ben pedagógus szakvizsgát is tettem gyógypedagógiai szakterületen. 2016 óta dolgozom logopédusként a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíregyházi Tagintézményében, ahol a különbözÅ‘ logopédiai terápiák mellett diagnosztikai gyakorlatot szereztem a szakértÅ‘i bizottságban eltöltött munka során. Szakmai érdeklÅ‘désem középpontjában a nyelvi késés (korábban: megkésett beszédfejlÅ‘dés), a beszélt és írott nyelv zavarai, az artikulációs zavarok/beszédhanghibák (korábban: pöszeség) és a dadogás terápiája áll.
Jelenleg a napjaim nagy részében az anyanyelvelsajátítás lenyűgözÅ‘ folyamatát kísérem figyelemmel a kisfiam által. Korszerű elméleti ismereteim, bÅ‘vülÅ‘ gyakorlati tapasztalatom és a hivatásom iránti elkötelezettség arra sarkallnak, hogy a klienseimnek mindig személyre szabott segítséget nyújthassak.
Amiben segíthetek:
artikulációs zavar/beszédhanghiba (korábban: pöszeség) terápiája
Ha a gyermeke már elmúlt 5 éves, és bizonyos hangokat nem ejt (pl. bohóc helyett *boóc), másikkal helyettesít (pl. sapka helyett *szapka) vagy torzan ejt (pl. sz hang ejtésénél kicsúszik a nyelve a fogak közé). A fenti hibák javítására – megfelelÅ‘ motiváció mellett – a legtöbb esetben felnÅ‘ttkorban is lehetÅ‘ség van.
​
nyelvi késés (korábban megkésett beszédfejlÅ‘dés) terápiája, beszédindítás
Ha gyermeke már elmúlt két éves, de még nem kezdett el beszélni, vagy nagyon kevés szót használ/nem alkot kételemű kombinációkat, ajánlott minél hamarabb logopédus szakembert felkeresnie.
​
nyelvi zavar terápiája, nyelvi képesség fejlesztése
Ha gyermeke nyelvi zavarral küzd, vagy ha nehézségei vannak a nyelvi képesség bármely területén (pl. beszédértési problémák, életkorhoz képest nyelvtanilag helytelen mondatalkotás, szűk szókincs stb.).
​
iskolába lépéshez szükséges készségek fejlesztése
Ha a gyermeke iskolába lépés elÅ‘tt áll, és egy vagy több képességterületen (pl. hangtani tudatosság, hallás utáni emlékezet, grafomotoros képességek stb.) megerÅ‘sítésre van szüksége.
olvasási nehézség, diszlexia terápiája
Ha gyermeke vagy Ön olvasási nehézséggel vagy az olvasás súlyos zavarával (diszlexia) küzd.
számolási nehézség, diszkalkulia terápiája
Ha gyermeke vagy Ön számolási nehézséggel vagy a számolás súlyos zavarával (diszkalkulia) küzd.
dadogás terápiája
Ha gyermeke már hosszabb ideje meg-megakad beszéd közben – szótagokat vagy hangokat ismétel/nyújt el –, érdemes szakembert felkeresnie. A dadogás komplex probléma, ezért a terápia legtöbbször pszichológus közreműködésével valósul meg.
​
beszédtechnikai tréning
Ha munkája során úgy érzi, vagy olyan pályára készül (pl. énekes, színész, logopédus, tanár stb.), ahol elengedhetetlen Ön számára a jó kommunikáció, a megfelelÅ‘ légzés és hangképzés, valamint a tiszta artikuláció, forduljon hozzánk, és szakszerű segítséget nyújtunk ezek elsajátításában.